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PATRICIA SUSANA BÁRRIG JÓ

PATRICIA SUSANA BÁRRIG JÓ

PATRICIA SUSANA BÁRRIG JÓ

Doctor of Philosophy, THE UNIVERSITY OF VERMONT

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Master of Science (PURDUE UNIVERSITY)

DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Sumilla

Psicóloga social de la PUCP con Maestría en Desarrollo del Niño y Estudios de Familia de la Universidad de Purdue, EEUU y Doctorado en Psicología del Desarrollo de la Universidad de Vermont, EEUU. Áreas de interés: desarrollo socio-emocional infantil y de la niñez, relaciones familiares, vínculo madre-hijo, temperamento y regulación de emociones. Enseñanza de diseños de investigación y análisis estadísticos.

Correo electrónico
  pbarrig@pucp.pe

Publicaciones (20)

Artículos en revista (14) | Otras publicaciones (6)
Navarro, J.; Dominguez, S.; Alarcón, D.; BÁRRIG, P. S.; Romero, F.(2023). Análisis psicométrico de una medida breve de inteligencia emocional (EQ-iM20) en adolescentes de Lima | Psychometric analysis of a Brief measure of Emotional Intelligence (EQ-i-M20) in teenagers from Lima. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica (RIDEP). Volumen: 3. (pp. 15 - 30). Recuperado de: https://www.aidep.org/sites/default/files/2023-08/RIDEP69-Art2.pdf
Rodriguez, C.; BÁRRIG, P. S.; Gracia, E.; Lila, M.(2023). Social Information Processing theory indicators of child abuse risk: Cultural comparison of mothers from Peru and the United States. Children. Volumen: 10. (pp. 1 - 13). Recuperado de: https://www.mdpi.com/2227-9067/10/3/545
BÁRRIG, P. S.; NOBLEGA, M. S.; UGARTE, A. S.(2020). Evidencias de validez convergente y de criterio del Maternal Behavior Q-Sort (MBQS) 3.1 en madres peruanas. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica. RIDEP. Volumen: 3. (pp. 117 - 128). Recuperado de: https://www.aidep.org/sites/default/files/2020-08/RIDEP56-Art9.pdf
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Investigaciones (11)

2024 - 2025
Relación entre la salud mental y las prácticas parentales de los cuidadores/as con el desarrollo socioemocional de niños/as de 6 meses a 6 años. Rol moderador del temperamento infantil.

2017 - 2018
Validez convergente y de contenido del Massie-Campbell Attachment During Stress Scale, escala observacional del apego del niño

2017 - 2018
Validez convergente y de contenido del Massie-Campbell Attachment During Stress Scale, escala observacional del apego del niño

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Docencia

Docencia en la PUCP (últimos 2 años)

Pregrado

Facultad de Psicología

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PSC344 - SEMINARIO DE TESIS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

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PSG204 - INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA

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PSG220 - SEMINARIO DE TESIS 1

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